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Presentes Tecnológicos com Responsabilidade: 2 Ferramentas para Pais e Educadores

  • Foto do escritor: Cátia Castro
    Cátia Castro
  • há 21 horas
  • 2 min de leitura

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Num momento em que pais, educadores e profissionais procuram respostas sobre quando e como introduzir tecnologia na vida das crianças e jovens, partilho dois recursos que desenvolvi em coautoria com a Professora Sophia Achab para a Organização Mundial de Saúde - WHO Collaborating Centre for Mental Health, Genebra.


Estes recursos foram criados com um propósito simples, mas importante: ajudar famílias e comunidades educativas a tomar decisões equilibradas, informadas e responsáveis sobre presentes tecnológicos como telemóveis, tablets, consolas, computadores e smartwatches.


Dois recursos complementares — disponíveis em múltiplas línguas


1. Presentes Tecnológicos para Crianças e Jovens – Um Guia para Pais e Educadores


Este documento apresenta uma visão clara e acessível sobre:


  • quando considerar oferecer um dispositivo digital

  • sinais de preparação emocional e cognitiva

  • riscos associados ao uso precoce

  • importância da supervisão parental

  • como criar regras, limites e acordos familiares

  • porque a tecnologia é uma decisão educativa — e não apenas de consumo


O guia está alicerçado em evidência científica em psicologia, saúde digital e desenvolvimento infantil, e está integralmente disponível em português.


2. Guia Prático de Presentes Tecnológicos (para jovens dos 8 aos 18 anos)


Este recurso afigura-se como uma ferramenta prática, estruturada como uma folha de reflexão que:


  • ajuda crianças e jovens a pensar antes de receber o seu primeiro (ou novo) dispositivo

  • promove responsabilidade, autoconsciência e diálogo familiar

  • inclui áreas como riscos online, regras de uso, privacidade digital, equilíbrio diário e responsabilidade ética

  • termina com um Acordo Familiar de Uso Responsável da Tecnologia


É um documento simples, visual e totalmente adaptado para escolas, psicólogos, educadores e famílias que procuram orientar o uso digital de forma construtiva.


Porque criámos estes recursos?


As perguntas chegam de várias esferas: pais, escolas, profissionais de saúde mental, e cada vez mais jovens:


  • “Qual é a idade certa para oferecer um telemóvel?”

  • “Como posso proteger o meu filho online?”

  • “E quando a tecnologia começa a causar dependência emocional?”

  • “Como evitar que um presente se transforme num problema?”


A resposta não é uma proibição cega, nem um laissez-faire tecnológico.


A resposta pode estar na maturidade emocional, supervisão activa, regras claras e diálogo contínuo, princípios defendidos por organismos internacionais como a OMS, UNICEF, APA e evidência sólida em neurodesenvolvimento.


Uso saudável, respojnsável e bem-estar digital


Num mundo onde a tecnologia ocupa cada vez mais espaço no quotidiano dos jovens, estes recursos pretendem:


  • promover hábitos digitais responsáveis

  • ajudar a prevenir riscos e vulnerabilidades

  • incentivar o pensamento crítico

  • apoiar a construção de autonomia digital

  • fortalecer a relação pais-filhos

  • capacitar educadores, psicólogos e outros profissionais


Disponíveis em português, francês, espanhol e inglês


Graças à colaboração com o WHOCC, estes materiais encontram-se agora disponíveis em vários idiomas:


  • Português

  • Francês

  • Espanhol

  • Inglês

  • Italiano


📥 Download e utilização

Os materiais podem ser descarregados gratuitamente neste artigo, ou através do site da WHOCC e estão autorizados para uso educativo, clínico, escolar ou familiar (atribuindo a respectiva autoria).


Pode consultar e fazer downloado da versão portuguesa aqui:



Site oficial do WHO Collaborating Centre for Training & Research in Mental Health: https://www.unige.ch/medecine/psyat/centre-collaborateur-de-loms-pour-la-formation-et-la-recherche-en-sante-mentale

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